Etablering av hybelkapasitet ved Nordkapp vgs (26/06019)
Beskrivelse: Markedsundersøkelse for bygging av 15-30 nye hybler for elever ved Nordkapp videregående skole i Finnmark fylkeskommune. Les mer ↧
Kategorisering
| Type prosjekt | Nybygg |
| Hovedkategori | Næringsbygg |
| Underkategori | Studentboliger |
Fase: Anbudsprosess
| Byggestart | Ukjent |
| Ferdigstilles | Ukjent |
Interessert i byggeprosjekter?
Prosjektdatabasen til Norsk Byggedata er laget for deg som jobber med salg i byggebransjen.
Klikk for å se flere byggeprosjekter Nordkapp
Verdi og størrelse
| Kontraktsform | Ukjent |
| Prosjektverdi (estimat) | 1-45 mNOK |
| Areal | Ukjent |
Prosjektverdien er estimert fra antall boenheter, klikk her for å se beregningen og referanseprosjekter.
Hva skal bygges?
| Antall boenheter | 15 stk |
Miljøsertifiseringer
Ingen registrerte
Brannkonsept
Ingen registrerte
Aktører
Byggherre
|
Finnmark fylkeskommune 
|
Arkitekt
|
|
RI
|
|
Entreprenør
|
Klikk på aktørene for å se kontakter
Juster hvilke aktører du ser her.
Nøkkelord
offent
dekke
gang
enebolig
va-situsjonsplan
port
brann
drag
skilt
soner
utvendig
opphold
dimensjon
boenhet
transport
kjøkken
sanitær
skole
garderobe
toalett
styring
oppholdsrom
vaskerom
eksplosjon
overnatting
hybel
tørke
tørk
eksplosjonsvern
eksplosjonsvegg
eksplosjonsvernlov
gassdrift
vaskemaskin
elhus
trommel
rørrom
tørkerom
dagligvareforretning
toalettfasilitet
elektrobygg
hybelhus
bygningsdrift
hybelbygg
elbygget
elkapasitet
fellesfasade
fellesfasilitet
elstandard
vaskefasilitet
elevhybel
hybelkapasitet
hybelstandard
Utvalgte dokumenter
Ingen registrerte
Selskaper og personer
Det er 3 selskaper koblet til dette prosjektet.
Lag en bruker eller logg inn for se navn, telefonnummer og e-post adresse til selskapene og kontaktpersonene (f.eks. prosjektleder hos entreprenørene).
Oppdateringer
13. Jun 2026
- ... lagt til som Byggherre
- ... lagt til som Stakeholder
- ... lagt til som Leietaker
Byggekamera
Har dette prosjektet et byggekamera?
Send oss en link på olav@pekeberg.com,
så legger vi det til her.