Oppgradering av Ulrike Pihls hus - se beskrevne byggevarer

Historisk skolebygning rehabilitert

Oppgradering av Ulrike Pihls hus er et rehabiliteringsprosjekt av en historisk skolebygning fra 1906, beliggende i Profesor Keysers gate 1 i Bergen. Bygget, som opprinnelig ble etablert som jenteskole ledet av Ulrike Pihl på 1860-tallet, fungerer i dag som studenthus for Universitetet i Bergens samfunnsvitenskapelige fakultet. Bygningens totale areal er på 2905 m², og det omfatter lesesaler, fleksible undervisningsrom samt sosiale soner for både studenter og ansatte.

Totalentreprise med tverrfaglige aktører

Prosjektet ble gjennomført som en totalentreprise med Donar AS som totalentreprenør, og involverte flere spesialiserte selskaper. Universitetet i Bergen Eiendomsavdelingen har vært byggherre, mens SE Arkitektur AS hadde ansvar for arkitektur, bygningsfysikk, BIM-koordinering og teknisk rådgivning. Andre involverte aktører var Sivilingeniør Bjarte Fyllingen AS som konstruktør, GK Norge AS for ventilasjon, Lindås Rør & Sanitær AS for VVS, A/S Pettersson & Gjellesvik for elektroinstallasjoner, Øystein Tvedt AS som gulventreprenør og Malermester B A Urdal AS for malerarbeider.

Moderne rehabilitering med bevaring

Renoveringen besto i hovedsak av en innvendig ombygging med mål om å forbedre bygningens funksjonalitet, tekniske anlegg og arbeidsmiljø, samtidig som de historiske og arkitektoniske verdiene ble bevart. Arbeidet inkluderte modernisering for å møte dagens krav til et læringsmiljø, med stor vekt på bærekraftig transformasjon og rehabilitering. Prosjektet har dermed kombinert vern av ærverdig arkitektur med moderne løsninger for undervisning og sosialt samvær.

Ni måneders byggeperiode og budsjett

Byggeperioden var planlagt til ni måneder, med oppstart i april 2021 og forventet ferdigstillelse i desember samme år. Kostnadsrammen for prosjektet lå på cirka 60 millioner kroner. Prosjektet har bidratt til å styrke studentmiljøet ved Universitetet i Bergen ved å skape et moderne, inkluderende og funksjonelt campusbygg. Gjennom godt samarbeid mellom involverte parter ble det etablert et nytt og kreativt læringsmiljø innenfor rammene av den historiske bygningen.